Social Comics Workshop - Parte I

No dia 27 de agosto de 2018 as 14 horas e 30 minutos, em uma escola particular do município de Porto Nacional, na presença da professora regente e da professora orientadora foi realizada a primeira oficina com o gênero textual quadrinhos, onde trabalharíamos a Segregação socioespacial, trazendo assim a transdisciplinaridade para as oficinas de inglês, o objetivo final de toda a oficina era a apresentação e conscientização da população durante a feira de ciências dessa mesma escola. A professora regente convidou 14 alunos dos 9° anos para participar dessas oficinas que até então ocorreriam durante a semana no horário contrario a aula deles.

• Primeiro momento

Começamos apresentando aos alunos  a importância dos quadrinhos projetando os slides em uma televisão que estava na sala e com o uso de um cabo HDMI fornecido pela escola e om isso mostramos uma uma pequena citação do jornal britânico  The Guardian que diz que "graphic novels are a great way to inspire students of all ages and abilities about English literature and language", com isso partimos para a principal pergunta, O que são historias em quadrinhos?  Explanamos acerca das principais caracteristicas das HQs, quais os objetivos e principalmente os variado gêneros e estilos. Foi apresentado para esses alunos os seguintes estilos de HQs:

• Graphic novels

         

• Comics

          

• Tirinha

 

 

• Cartum

     

• Mangá

    

• Webcomics

    

• Fanzine

   

• Charge​

    

• Segundo momento

Após um pequeno intervalo de 15 minutos os alunos voltaram para a sala e foi entregue para cada um uma apostila impressa chamada Adventures in cartooning e solicitado para que eles fizessem as atividades da pagina 07 e da pagina 10. Os alunos ficaram bem empolgados com a atividade pois eles puderam utilizar a criatividade para criar um personagem próprio. Em seguida entregamos uma folha A4 para cada aluno e pedimos para eles fazerem uma tirinha de no minimo 3 quadrinhos e cada aluno teria a liberdade de escolher sobre o que iriam falar,os alunos foram muito participativos e interagiram tanto entre eles quanto com a gente que estava ali para tirar duvidas. Quando eles terminaram as tirinhas já estávamos no nosso limite que era as 17:30 então nós recolhemos as apostilas e as tirinhas da folha A4 e eles foram liberados para irem para casa.

Atividade dos alunos e Planos de aula